读书“汇”这些改变我们读书方式的“家伙们”
从古至今,中国知识分子都怀着“唯有读书高”的信念不断地学习和创作,书籍已经成为我们汲取知识的重要途径。读书是一种为人处事的态度;是一种对知识执着的态度和热情。阅读书籍并陶醉其中,探索自己内心困惑。同时,读书能够令人经常保持谦虚的态度,知道自己的不足才能好学、进步。读书也是一种美德,让人知古今、明事理、晓进退、自强自立。
“电纸”与“活字”不得不说的事儿我们开始谈电子书之前,先说个题外话。早在1972年,联合国教科文组织便向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤。要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,并让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
到了1995年,联合国教科文组织开始制定明确的推广计划,并将每年的4月23日定为“世界阅读日”(WorldBook&CopyrightDay),向大众(尤其是年青人和儿童)推广阅读和写作,以及宣扬跟阅读关系密切的版权意识。而4月23日原来本就是世界文学的象征日,这一天是作家塞万提斯和英国着名作家莎士比亚的辞世纪念日。多年来,“世界阅读日”已成为许多国家读者的一个节日。时至今日,2010年的12月即将到来,中国的“全民读书月”也再次进入到了以“10”为倍数又一个整数年。而电子书的出现不仅仅是对“活字”书籍的挑战,同时也改变了传统阅读方式,这种转变意味着什么呢?
活字”失宠阅读失衡虽然大屏手机、MP4以及上网本早就已经普及,并且也促成了很多用户使用手持电子设备进行阅读的习惯。然而不可否认的是,上述三种电子设备毕竟不是专用阅读设备。屏幕偏小的手机以及手持仍很“费劲”的上网本,仍然无法取代“活字”书籍的传统地位。至于日渐蓬勃的MP4,虽然屏幕做得越来越大。但由于采用了TFT显示屏,所以高亮度和自发光这两大问题仍然无法避免。长时间阅读很容易造成用眼疲劳,而且视觉效果也远远逊于“活字”书籍,因此并不能吸引读者们的广泛关注。
不过进入到2010年之后,随着E-Ink显示屏的全面成熟,“活字”书籍终于遭遇到了前所未有的巨大冲击。E-Ink一般称之为“电子墨水技术”(电泳式电子纸),它是一种屏幕技术。E-Ink的电子纸由电子墨水及两片基板所组成,其面板上涂有一种由无数微小的透明颗粒组成的电子墨水,颗粒直径只有人头发丝的一半大小。只要调整颗粒内的染料和微型粒子的颜色,便能够使电子墨水展现色彩和图案来。当这种电子墨水被涂到平面物体上后,只要适当地对它予以电击,就能使数以亿计的颗粒变幻颜色。而更为重要的是,由于显示时没有背光,仅在翻页时刷新一次屏幕。所以能大幅度减少屏幕对眼睛的刺激,E-Ink显示屏具有接近普通纸张的视觉效果,甚至让用户产生是在读真正书籍的错觉,非常适合于长时间阅读。再加上E-Ink的技术已经十分成熟,所以相应产品的售价得以迅速降低。2010年下半年,部分产品跌破千元大关,从而出现了售价只有999元的E-Ink电子书,几乎和一部低端智能手机价格相同。
“活字”和电子书平行发展面对读写能力的严重下降问题,以日本为代表的发达国家,其实已经开始推出相应的解决方案。为了改变日本国民阅读兴趣淡薄,离文字、铅字越来越远的社会现状,日本国会已经把2010年设定为“国民读书年”。此后,“文字、铅字文化推进机构”在6月16日举行了读书年说明会。同时该机构还向联合国呼吁,建议把2010年定为“国际儿童读书年”。日本国会在决议中指出,文字是人类智慧传承的重要媒介,广博的知识遗产通过文字得到传承,并更好地向后世发展;而远离文字、铅字是导致语言能力、理解力和精神文明变质的一大重要原因。因此,有必要进行各种努力,以唤醒国民的读书意识,培养其读书习惯。此前,日本曾于2005年制定《文字、铅字文化法》。2006年11月,举行了与此有关的“语言能力与日本未来”专题研讨会。当时,研讨会向社会呼吁,主张在家庭、学校、单位、社区开展读书推进活动,开展文字、铅字文化推进活动,并进而提出了“国民读书年”倡议。
值得注意的是,日本的解决方案当中着重提及了“铅字”这一概念。而“铅字”这个概念,其实就是纸质印刷出版物,也就是在本专题当中反复强调的“活字”书籍。其理念是,在电子书产品流行普及的过程中,我们更应该注意“活字”书籍的阅读。虽然电子书改变了我们读书的方式,但是依然不要丢弃“活字”。因为“活字”阅读就和我们吃饭和睡觉一样,几乎成为了人类的一种本能,不能因为网络时代的介入,我们就丧失了自己的本能。
话至于此,以上的内容并不是在反对电子书这类产品,而是希望用户在习惯了电子阅读的同时,依然要保持对“活字”书籍的阅读方式。这并不是保守不前,而是一种对我们本能的自我保护,网络时代已经让我们“退化”太多了,如果连读写能力都逐渐减弱,其后果是不可想象的。顺便问读者们一个问题“你有多长时间没有真正看完一本‘活字’书籍了?”......好了,看了以上内容之后,接着品评以下下电子书产品,可能会另有一番心得。(完)
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