（推荐）

   

       储备人才注意三个环节问题 　　                            

　　                           

 储备人才的培养

　　全面培养的原则 储备人才若要满足企业的用人要求，需要具备岗位胜任能力。企业需要的人是企业人、职业人、专业人三者的统一。企业人要求他们认同公司文化，能够融入公司环境；职业人是要求他们具有职业的态度、职业的操守、职业的工作方法等；专业人就是在专业技能上能胜任岗位的要求。

　　按照岗位要求进行培养 根据企业岗位用人要求，进行培养项目的设计，采用多种方式培养所需要的人才。企业人的角色可以通过宣导、授课、工作环境模拟等方式实现；职业人要通过授课与和管理相结合等方式来实现；专业人通过学习、实际训练、工作场景模拟等方式实现。

　　                               

储备人才的管理

　　划分组织单元进行管理 为了便于管理，需要将学员划成一个个的组织单元进行管理，具体的形式可以是项目组的管理形式，可以是部队的管理形式，也可以是班级的管理形式。

　　让学员进行自我管理 真正地实现学员的自我管理，由企业制订相关的管理规范和准则，然后由组织单元中的相关管理人员进行管理。采用企业的真实管理形式，不是虚拟的组织结构，管理人员要切实地履行自己的责任。

　　真实的环境再现 学员在培养的过程中，是一个真实的环境体验的过程，训练项目、组织架构、工作压力、考核评估、学习发展等都按照企业真实的情况进行，培养出来的人就是能为企业工作的人。　　

　　                             储备人才要评估

　　按照企业人、职业人、专业人3个维度进行评估 从这3个维度对储备人才进行评估，每个维度设定一些关键指标，企业可以根据公司的岗位要求来设定，也可以加强对特定人群的特定要求。

　　采用学员评估和企业评估相结合的方式 企业制定评估指标和考核办法，由学员自己按照相应的组织单元进行评估，**后企业的相关负责人对评估的结果进行核定，并对评估结果有**终决定权。这样可以更好地发挥学员中管理人员的积极性，也能让他们感受到真真正正的企业管理方法。

　　选拔合适人 企业要求绩效。企业**后选用的是考核结果佳、能胜任岗位要求的人。

发表于 @ 2008年03月15日 17:14:00 |点击数（）

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