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随着新型农机产品中,各种液压、电控、激光甚至全球定位等新部件新技术的应用,农机产品逐步向高科技方向发展。现代农业装备为广大用户带来了高效率和高效益。农业机械新技术、新组件在被越来越多地采用的同时,农机专业教育却是在面临着弱化,年轻的专业人才严重断档。不少农机学校为了生存,为了学生就业,纷纷摘掉“农”帽。据对北京农机行业的一项调查表明,近10年,北京市农机人员培训几乎处于停顿状态。原有的农机职业学校,有的停了,有的改成汽车驾校,有的转为机械修造。目前,全市农机人员90%超过45岁;80%以上没有经过专业学校学习;初中以下文化程度的农机人员占到了82%以上。
据统计,我国已有各类从事农机服务业人员4100万,是相当大的一个职业群体。这个群体一方面人员日趋大龄化,而另一方面行业内又很难留住有专业知识的年轻人。究其原因,主要是与该行业劳动强度大,工作待遇低有关。专业农机手忙时每天工作一二十个小时是常事,但就收入水平以全国平均水平计,全年平均下来每月也就一千多一点。北京密云河南寨农机合作社的年轻机手高大辛告诉记者:“他在北京八一农校同班毕业的几十个同学,现在只有他和另外一个同学因为喜欢农机行业,还在从事着这行,其他人都‘跳槽’了。”目前,其他行业收入往往是农机行业的两到三倍以上。国家的职业技能考试,拿到高级农机操作工职业资格证书后,待遇并不相应提高,“金蓝领”是货真价不“实”。目前,农机行业是微利行业,现行很多收费标准还控制在上世纪八九十年代的标准。农机作业成本近些年却连年大幅攀升,配件上涨,维修上涨。再大幅提高改善农机从业人员的待遇来留住年轻专业技能人才,肯定是不现实的。
综观发达国家实现农业现代化的进程,美、日、德等国在发展模式和途径上虽有所不同,但共同点都是在首先实现农业机械化之后,才基本实现了农业现代化。我国农机行业面临人才断档是行业发展的**大问题,直接影响未来农业现代化的进程。农业机械化不仅仅是农机设备量的积累,还要有质的升华,要有大批能懂会用高科技农机设备的有专业知识、年轻的技能人才。因此,没有先进的农业机械化,就谈不上农业的现代化。国家有关部门应该从长远考虑,在农机专业设置和人才培养方面制定可持续发展战略,并在招生和就业方面给予一定的倾斜和扶持。现在,农民在购机上有了补贴,能否让专业机手再多分享一点改革的成果。毕竟,只靠机手们对行业热爱这一方面是不够的。
(信息来源:04-17 农民日报)
发表于 @ 2008年04月19日 15:23:00 |点击数()